一是开展“学、帮、带”活动,组织全员深入学习专业知识,优先选派新人员参与工程项目设计,并由老人员对其进行传帮带,实行梯级跟进,实现人员一专双能。二是制定学习制度,制定了一整套学习制度、请销假制度和奖惩制度,营造良好的学习氛围。三是通过理论与实践相结合的方式,确保学习成果,定期举行专人专项考试和仪器操作能力测试,确保业务知识真正学到手、练到家。
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